martes, 29 de mayo de 2012


Los procesos de lectura y escritura no se pueden seguir realizando de forma fraccionada,es decir, el aprendizaje de letra por letre por que a nadie le importa si "mi mamá me ama" . Es necesario que el NNA utilice su contexto, que la escritura y lectura se realice con palabras completas asi su escritura sea sólo vocalica, los inicios de la escritura debe ser con el nombre y luego con los tesosoros de cada NNA, sin importar la consonate con la que inicie la palabra, es por esto que LETRAS PARA RECORTAR suena interesante, ya que la escritura no inicia con la engorrosa actividad de la plana, en la que se daña procesos de creatividad y sólo se establece un mecanismo repetitivo y absurdo en el que no se tiene en cuenta la inteligencia de NNA, solo se observan proceso de estética.
FRANCY LILIANA SEGURA JIMÉNEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN BASICA CON ENFASIS EN MATEMÁTICAS
ASESORA PEDAGOGICA